– Regu Dosen Prodi Pembelajaran Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pembelajaran (FKIP) Universitas Islam Malang (Unisma) yang beranggotakan Dr. Dzul Fikri, M.Pd., Dr. Atik Umamah, S.Pd., dan Nuse Aliyah Rahmati, S.Pd., M.A. TESOL Melakukan kegiatan pengabdian kepada Kelompok Melewati Langkah Hibah Institusi Unisma. Kegiatan pengabdian ini berupa Workshop Corrective Feedback (Pemberian Constructive Feedback Untuk Pelajaran Menulis Di Pendekatan Student Centered Learning/SCL). Workshop diselenggarakan Ke Sabtu, 24 Mei 2025 Ke Lab Micro Teaching, FKIP UNISMA.
Kegiatan ini berlangsung Di antusiasme tinggi Di para guru Bahasa Inggris yang tergabung Ke MGMP SMA/SMK Kota Malang dan Kota Batu. Peristiwa secara resmi dibuka Dari Dekan FKIP Unisma, Dr. Hamiddin, M.Pd., yang Untuk sambutannya menekankan pentingnya Pembaharuan pembelajaran berbasis pendekatan yang berpusat Ke siswa guna Memperbaiki Standar pengajaran menulis Ke sekolah.
INFORMASI SEPUTAR UNISMA DAPAT Melakukan Kunjungan Hingga www.unisma.ac.id
Workshop ini Memperkenalkan Dr. Dzul Fikri, M.Pd. sebagai narasumber utama yang menyampaikan materi tentang strategi pemberian corrective feedback yang efektif dan membangun Di memperhatikan well-being siswa. Rangkaian kegiatan meliputi sesi pemaparan materi, diskusi interaktif Melewati tanya jawab, serta praktik langsung Untuk Memberi corrective feedback Di hasil tulisan siswa. Melewati kegiatan ini, para peserta diharapkan mampu mengaplikasikan Metode pemberian umpan balik yang konstruktif Di memperhatikan well-being siswa yang sesuai Di prinsip Student Centered Learning Untuk mendukung peningkatan Kekuatan menulis siswa Ke kelas.
Selain Merasakan materi teoritis, para peserta juga berkesempatan Untuk mempraktikkan secara langsung Metode-Metode pemberian umpan balik yang sesuai Di konteks pembelajaran mereka. Untuk sesi praktik ini, para guru secara berpasangan diminta Untuk Meneliti serta Memberi feedback Di contoh tulisan siswa berdasarkan prinsip-prinsip yang telah dipelajari. Kegiatan ini tidak hanya memperkuat pemahaman mereka tentang corrective feedback, tetapi juga Merangsang kolaborasi dan diskusi antar guru Di berbagai sekolah.
Kegiatan ini dirancang Untuk Memberi ruang refleksi Untuk guru agar lebih peka Di kebutuhan emosional dan akademik siswa. Serta, kemampuan Memberi feedback yang tepat sasaran sangat krusial Untuk mendukung proses belajar yang berkelanjutan.
Kegiatan workshop ini Merasakan response positif Di para peserta. Ke akhir kegiatan, peserta menyampaikan harapan agar pelatihan serupa dapat diselenggarakan secara berkelanjutan Untuk Memperbaiki kompetensi profesional guru Bahasa Inggris. (*)
INFORMASI SEPUTAR UNISMA DAPAT Melakukan Kunjungan Hingga www.unisma.ac.id
Artikel ini disadur –> times.co.id Indonesia News: Regu Dosen Prodi Pembelajaran Bahasa Inggris Unisma Malang Gelar Workshop Corrective Feedback
